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Curso Preparatório para Professor de Educação Básica: Como Garantir sua Aprovação

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O Programa em Preparação de Professores é um curso interdepartamental de estudos para estudantes de graduação e é composto por uma combinação única de cursos e experiências clínicas nas escolas em todos os níveis do programa. Alunos de pós-graduação e ex-alunos são elegíveis para completá-lo.

O programa, aprovado pelo Departamento de Educação de Nova Jersey e pelo Conselho para a Acreditação da Preparação Educadora, permite que os alunos explorem a educação como uma escolha de carreira e oferece a opção de se tornar totalmente preparados e certificados para ensinar com sucesso nos níveis médio e secundário dentro da estrutura regular de um Princeton A.B. ou BSE.

Após a conclusão bem-sucedida dos requisitos do curso de conteúdo do programa e quatro dos cursos profissionais do programa (PSY 307, TPP 301, TPP 403 e TPP 404), os alunos recebem um certificado na preparação do professor da Universidade. É possível obter o certificado universitário sem ser recomendado ao Estado para licenciamento.

Fonte de reprodução: YouTube

Objetivos para a aprendizagem dos alunos

O ensino em sala de aula requer uma ampla gama de conhecimentos, habilidades e disposições profissionais, a fim de promover o sucesso de todos os alunos. Clique aqui e conheça o curso preparatório do Ideal Prepara para Professor de Educação Básica.

O programa apoia seus alunos na consecução dos seguintes objetivos de aprendizagem que refletem os padrões nacionais e estaduais atuais para o ensino. Os alunos do programa irão:

  • Entenda como os alunos crescem e se desenvolvem, reconhecendo a necessidade de atender às necessidades individuais em todos os domínios cognitivo, linguístico, social, emocional e físico.
  • Compreender as diferenças individuais e diversas culturas e comunidades para garantir ambientes de aprendizagem inclusivos e equitativos para permitir que todos os alunos atendam aos altos padrões.
  • Criar ambientes de aprendizagem que apoiem a aprendizagem individual e colaborativa, interação social positiva, engajamento ativo e auto-motivação.
  • Compreender os conceitos centrais, ferramentas de investigação e estruturas de sua área de conteúdo selecionada e aplicar seu conhecimento do conteúdo de maneiras acessíveis e significativas para criar experiências de aprendizagem que irão desenvolver o domínio do conteúdo.
  • Entenda como conectar conceitos e usar perspectivas diferentes para envolver os alunos em pensamento crítico, criatividade e resolução colaborativa de problemas relacionados a questões locais e globais autênticas.
  • Compreender e usar vários métodos de avaliação para envolver os alunos em seu próprio crescimento, monitorar o progresso e orientar a tomada de decisões instrucionais.
  • Planeje a instrução que apoie todos os alunos no cumprimento de metas rigorosas de aprendizagem, utilizando o conhecimento de áreas de conteúdo, currículo, habilidades interdisciplinares, pedagogia e conhecimento dos alunos e do contexto da comunidade.
  • Use uma variedade de estratégias instrucionais para incentivar os alunos a desenvolver uma compreensão profunda das áreas de conteúdo e desenvolver habilidades para aplicar o conhecimento de maneiras significativas.
  • Envolva-se na aprendizagem profissional contínua individual e colaborativa com o objetivo de refletir sobre o ensino, aplicando pesquisas e melhores práticas atuais e usando evidências de avaliação para melhorar a aprendizagem dos alunos.
  • Colabore com alunos, famílias, colegas, outros profissionais da escola e membros da comunidade para defender a equidade educacional, garantir o crescimento do aluno e promover a profissão.
  • Agir de acordo com as responsabilidades legais e éticas e usar a integridade e a justiça para promover o sucesso de todos os alunos.
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Admissão ao Programa

Os alunos são incentivados a se inscrever durante o primeiro ano ou no segundo ano para permitir tempo adequado para agendar cursos exigidos, mas as inscrições também são aceitas de juniores e idosos, estudantes de pós-graduação e ex-alunos. A admissão é baseada na posição acadêmica, evidência de interesse no ensino, entrevista pessoal, uma carta de recomendação, capacidade de completar satisfatoriamente o Juramento de Fidelidade / Verificação da Forma de Precisão e o sucesso da realização do Practicum Introdutório. Os alunos devem ter um GPA de 2,75 para cursos de graduação no momento da admissão e concluir o programa com um GPA 3.0. Os alunos também devem satisfazer o Exigência de Habilidades Básicas de Nova Jersey passando por uma avaliação aprovada ou demonstrando uma pontuação no SAT, ACT ou GRE acima da pontuação de corte estabelecida para o ano em que o exame foi feito.

Por favor, note que os requisitos estão sujeitos a alterações, aguardando regulamentos aprovados pelo Departamento de Educação do Estado de Nova Jersey. Os alunos devem consultar o Manual de Preparação do Professor para os requisitos e informações mais atuais.

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Programa de Estudo

Requisitos gerais de educação

A fim de se tornarem educadores completos, os alunos do programa são obrigados a demonstrar proficiência em uma variedade de disciplinas acadêmicas dentro do currículo de artes e ciências liberais. Um curso é necessário em cada uma das seguintes áreas: humanidades, matemática, ciências e ciências sociais. Os cursos feitos para atender aos requisitos de distribuição da Universidade cobrirão todas essas áreas.

Requisitos da área de ensino

Os requisitos da área de ensino normalmente correspondem a requisitos importantes departamentais. Com uma escolha cuidadosa de cursos eletivos, é possível ser certificado para ensinar em um campo enquanto se especializar em outro. Um mínimo de oito cursos relacionados à área de certificação são necessários, com três dos oito cursos no nível avançado (nível de 300 ou 400 para todas as áreas, exceto matemática, que requer três cursos no nível 200 ou superior). Áreas específicas de certificação podem incluir requisitos adicionais ou áreas de estudo prescritas no curso, e os alunos devem consultar o Manual de Preparação do Professor.

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FAQ – Curso Preparatório para o Cargo de Professor de Educação Básica

O que é abordado no curso preparatório para Professor de Educação Básica?
O curso preparatório cobre temas fundamentais como legislação educacional, pedagogia, psicologia da educação, didática, e conteúdo específico de disciplinas exigidas no edital do concurso. Também inclui técnicas de resolução de provas e simulados.

Quanto tempo dura o curso preparatório?
A duração pode variar de acordo com o formato do curso, mas geralmente o curso tem duração de alguns meses, com carga horária suficiente para abordar todos os tópicos do edital de maneira completa.

O curso é voltado para concursos públicos de todo o Brasil?
Sim, o Ideal Prepara adapta seus cursos conforme os editais de concursos para professores de educação básica em diferentes estados e municípios, garantindo que os alunos estudem com base nos requisitos específicos de cada concurso.

O curso oferece material de apoio?
Sim, os alunos recebem apostilas, materiais de leitura complementar, videoaulas, além de simulados para testar o conhecimento adquirido e se preparar melhor para a prova.

Há acompanhamento de professores durante o curso?
Sim, o Ideal Prepara oferece suporte com professores especializados, disponíveis para tirar dúvidas e orientar os alunos durante o processo de preparação para o concurso.

Ideal Prepara

Se preparar de forma adequada para o cargo de Professor de Educação Básica é fundamental para garantir sua aprovação e sucesso na carreira. Com o curso preparatório do Ideal Prepara, você terá acesso a materiais atualizados, professores experientes e uma metodologia eficiente para alcançar seus objetivos. Invista no seu futuro e conquiste a vaga que você deseja.

Entre em contato com o Ideal Prepara e inicie agora mesmo sua jornada rumo à aprovação no concurso para Professor de Educação Básica.

Fonte:https://idealprepara.com.br/curso/cod-571-ribeirao-das-neves-professor-de-educacao-basica-educacao-infantil-series-iniciais-completo

 

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