Curso Preparatório para Professor de Educação: Como Se Destacar na Carreira Docente

Read Time:6 Minute, 41 Second

Poucos contestam que os professores devem estar prontos para a sala de aula no primeiro dia de suas carreiras. Mas como eles estão preparados para o trabalho varia muito.

A preparação formal de professores nos Estados Unidos remonta ao século XIX, quando reformadores da educação como Horace Mann estabeleceram escolas normais para treinar sistematicamente professores e melhorar a qualidade da profissão. Muitas dessas escolas normais se transformaram em faculdades e universidades regionais que ainda produzem a maior parte dos professores hoje.

Fonte de reprodução: YouTube

Conteúdo ocultar

1 O que é a preparação tradicional do professor?

2 O que é preparação alternativa?

3 O que é um programa de aprendizado de professor registrado?

4 O que os candidatos normalmente aprendem em um programa de preparação de professores?

5 Quais são as tendências de matrícula na preparação do professor?

6 Ideal Prepara

7 About Post Author

7.1 Ana Assessoria Contábil

O que é a preparação tradicional do professor?

No caminho tradicional para a sala de aula, um aspirante a professor se inscreve em um programa de preparação de professores de graduação administrado por uma faculdade ou universidade e ganha um diploma de bacharel em educação. (Muitos programas tradicionais oferecem um mestrado em educação também. Garanta sua preparação com o curso para professor de educação da Ideal Prepara e conquiste sua carreira docente com sucesso.

Os padrões de admissão dos programas variam. Por exemplo, o Conselho Nacional de Qualidade do Professor estima que um quarto dos programas de preparação de professores elementares exige que os candidatos tenham uma média de 3,0 pontos, enquanto quase dois terços têm um requisito de GPA mais baixo e 12% não consideram os registros acadêmicos dos candidatos.

Uma vez matriculado, o candidato faz cursos de pedagogia, ou métodos de ensino, e conhecimento de conteúdo, e em algum momento, tem experiência de campo estruturada. Isso pode incluir um certo número de horas observando as salas de aula, bem como o ensino dos alunos, que geralmente é necessário para pelo menos um semestre completo, mas às vezes duram um ano inteiro.

O que é preparação alternativa?

Os programas de preparação alternativa são tipicamente caminhos mais baratos e mais rápidos para a sala de aula do que os programas tradicionais baseados em faculdades e universidades. Os candidatos geralmente servem como professor de registro – o que significa que eles são responsáveis por sua própria sala de aula – enquanto estão completando seu treinamento e antes de ganhar uma licença de ensino.

Entre os programas alternativos mais conhecidos está o Teach For America., começou em 1990, que recruta, trens e coloca recém-formados universitários e profissionais em escolas em todo o país, normalmente em escolas difíceis de contratar em cidades e comunidades rurais. Mas faculdades e universidades, organizações sem fins lucrativos, distritos escolares e empresas com fins lucrativos administram programas alternativos.

O que é um programa de aprendizado de professor registrado?

Programas de aprendizagem são uma tendência crescente na preparação alternativa de professores. Os estados podem registrar um programa desse tipo com os EUA. Departamento do Trabalho para abrir novos fluxos de financiamento federal que podem pagar pelo treinamento no trabalho, salários e outros serviços de apoio, como transporte, livros didáticos ou cuidados infantis.

Em janeiro de 2022, o Tennessee tornou-se o primeiro estado a ser aprovado pelo Departamento do Trabalho para estabelecer um programa de aprendizado de professores registrado. Desde então, 29 outros estados desenvolveram tais programas, que são conhecidos como um caminho de “crescimento seu próprio”.

Em julho de 2023, o departamento de trabalho aprovou um conjunto de diretrizes não vinculativas para programas de aprendizado registrados. As diretrizes dizem que os aprendizes devem passar pelo menos um ano escolar trabalhando ao lado de um professor mentor “experiente e realizado”. Os aprendizes devem ser pagos a uma taxa que seja baseada em um salário inicial do professor no distrito. No momento em que eles concluírem o programa, eles devem ter um diploma de bacharel e ter completado todos os requisitos para toda a certificação estadual ou licenciamento.

Mas alguns estados – incluindo Alabama, Colorado e Idaho – projetaram seus programas de aprendizado registrados.para que os aprendizes sejam o professor de registro, o que vai contra essas orientações. Essas autoridades estaduais dizem que a medida é necessária para preencher vagas de professores e que as barreiras estarão em vigor, mas outros argumentam que tal política não configura aprendizes para o sucesso a longo prazo e corre o risco de resultados ruins dos alunos.

O que os candidatos normalmente aprendem em um programa de preparação de professores?

Os candidatos aprendem uma mistura de teoria e prática, e como conectá-los. O currículo exato varia de acordo com o programa e por requisitos estaduais.

Outra fonte fundamental de variação: o equilíbrio entre cursos no assunto e cursos de pedagogia, disse Ingersoll. Fazer um curso de matemática é muito diferente de fazer um curso sobre como ensinar matemática, mas alguns programas exigem apenas o último, acrescentou.

Isso é especialmente verdadeiro entre os professores do ensino fundamental. Eles são frequentemente treinados para serem generalistas, recebendo pequenos cursos específicos necessários para ciência, tecnologia, engenharia ou matemática.

Muitos professores também apontaram lacunas em seus programas de preparação, incluindo como ensinar a leitura. de uma forma alinhada com a pesquisa e como gerir o comportamento dos alunos.

Quais são as tendências de matrícula na preparação do professor?

Na primeira metade da década de 2010, o número de pessoas matriculadas em todos os tipos de programas de preparação de professores diminuiu significativamente antes de nivelar. Nos anos mais recentes, houve um aumento, embora a matrícula total ainda esteja em queda de cerca de um terço em relação a uma década atrás.

Programas de certificação alternativos que não são baseados em uma faculdade ou universidade contrariaram a tendência, no entanto – eles foram o único tipo de programas a ver um aumento na inscrição desde 2010.

O número de pessoas que completam programas de preparação para professores também diminuiu em todos os tipos do setor na última década. Essas taxas estão subindo novamente, embora os programas tradicionais ainda estejam se formando muito menos pessoas do que no ano letivo de 2010-11.

FAQ: Curso Preparatório para Professor de Educação

O que é um curso preparatório para professor de educação?
O curso preparatório para professor de educação é uma formação voltada para capacitar futuros docentes a atenderem os requisitos de concursos públicos e aprimorarem suas habilidades pedagógicas, garantindo o desenvolvimento de uma carreira sólida na área educacional.

Quais são os principais conteúdos abordados no curso?
O curso preparatório cobre tópicos essenciais como legislação educacional, didática, planejamento pedagógico, metodologias de ensino, além de técnicas de avaliação e gestão de sala de aula.

Quem pode fazer o curso preparatório para professor de educação?
O curso é indicado para graduados em pedagogia ou em áreas afins que desejam prestar concursos públicos ou se capacitar para atuar como professores na educação infantil, ensino fundamental ou médio.

Quanto tempo dura o curso preparatório para professor de educação?
A duração do curso pode variar conforme a instituição, mas geralmente os preparatórios têm duração média de 3 a 6 meses, dependendo da carga horária e da profundidade dos conteúdos oferecidos.

Quais são os benefícios de fazer um curso preparatório para professor de educação?
Além de aumentar as chances de aprovação em concursos públicos, o curso prepara o professor para lidar com os desafios da sala de aula, melhorando suas práticas pedagógicas, gestão de conflitos e seu desempenho geral como educador.